1991日语n1真题解析（1991年n2真题）

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日语N1听力概要理解题答题指导出题流程：听状况说明听一个人说一段话听提问听4个选项选择答案(选项没有印在试卷上，需要注意听录音)解题要领：因为选项只有声音形式，所以在听录音时一定要记录要点。

该分享两种题型。一种首先是简单的场景说明，然后开始对话。在不知道会问什么问题的情况下，必须听1分钟到1分钟半左右的对话。应该一边记录可能是要点的内容，一边理解对话的内容。

带着问题去听录音是非常好的方法。这个方法一般是先看题目，再看答案是什么意思，然后理解整体的内容。在这个过程中，大家要适当推测问题和答案，在听录音的时候把自己的推测和实际听到的进行比较。

日语能力考NNN1级听力中，有四个是共同有的题型。分别是课题理解题，要点理解题、概要理解题、即时应答题。其中课题理解题和要点理解题，这两道大题，有一个共同的特点，就是选项在试卷中印刷出来了。

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要点理解题主要考查考生能否把握重点，与课题理解不同的是，要点理解中的设问比课题理解更明了，主要问事物的理由、结果等。这一题也是先告诉问题，所以也可带着问题去听。因此做题时也要提前把题目看一遍。

第一题：全文是先日、闻くに耐えないほどのひどい演奏を闻かされた。首先，撇开先日后这句话从闻く开始。选项4是从一个助词开始的，所以前面一定接了什么。这里可以联想到闻くに耐えない这个说法，意思是耳不忍闻。

~にすぎないと：“不过是，只是”，表示“本想着只不过是夫妇俩现如今去游乐园玩而已，（不做别的事情）”这个“只是”主要还是针对内容的客观陈述，不能加戏理解成评价上的。

喂，中村。已经很晚了，今天就到这儿吧。中村：「そうだね。じゃあ、残りはあした（やるとするか）。」是呀。那么，剩下的活儿明天干吗？田中：「うん。またあしたがんばろう。」嗯。

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どうして　即“どのようにして”的意思，中文意为“怎么样 / 怎么（办）/ 如何”等，也有“なぜ”的意思，中文意为“怎么，为什么”。不是“どうしても”，所以中文意思不是你说的：“无论如何也”。

第二句：今天从西日本到北日本范围内有激烈的大雨，需要防范沙土灾害等的发生。“から---で”应该理解为“从某处蔓延到某处的一个大致范围内发生的现象”（着重某个范围。

1、第一题：全文是先日、闻くに耐えないほどのひどい演奏を闻かされた。首先，撇开先日后这句话从闻く开始。选项4是从一个助词开始的，所以前面一定接了什么。这里可以联想到闻くに耐えない这个说法，意思是耳不忍闻。

2、喂，中村。已经很晚了，今天就到这儿吧。中村：「そうだね。じゃあ、残りはあした（やるとするか）。」是呀。那么，剩下的活儿明天干吗？田中：「うん。またあしたがんばろう。」嗯。

3、どうして　即“どのようにして”的意思，中文意为“怎么样 / 怎么（办）/ 如何”等，也有“なぜ”的意思，中文意为“怎么，为什么”。不是“どうしても”，所以中文意思不是你说的：“无论如何也”。

4、手术の後、両亲が心配して　おろおろするのよそに赤ちゃんはすやすや眠っている。手术后，双亲因为担心而惴惴不安，而（相反）小家伙倒是睡得很香。先搞清楚睡得香的肯定是小孩所以3 就解决了。

5、不是单单从中文”译词“中找答案，因为光依靠中文的“译词”，是无法弄清种种区别的），以及接续方法，就可以比较容易地选出来。当然题目做得多了，也会不断总结经验，以致熟能生巧，快速判断。

6、气象厅预计（最后的“として”一般可译为“认为---”，我为了符合常情就译为“预计”了），12日上午，从西日本到北日本范围内，直到当天的晚上会下伴有雷声的十分剧烈的大雨。

3、景気は回复出来ていると言われるが、私には一时的な现象のように思われる。虽说经济正在恢复，但我认为这只是暂时的现象。这里是被动语态私には思われる。如果用思う，就要用私は。

标签上所写的36540日元是含消费税的价格。2143 手术の後、両亲が心配して　おろおろするのよそに赤ちゃんはすやすや眠っている。手术后，双亲因为担心而惴惴不安，而（相反）小家伙倒是睡得很香。

（1）项：堪らない（たまらない）：难堪，忍受不了，不得了。〔类似于：耐えられない（たえられない。））例え： 1．心配で堪らない。／惦念得不得了。2．痛くて堪らない。／疼得不得了。

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