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【初级词汇】“もの”的用法你知多少?
“こと”的用法 “こと”通常表示时间、事件、动作、状态等抽象概念,意为“事情”、“事件”、“情况”等。友达と会うことができました。(我成功地见到了我的朋友。)明日试験があることを知りました。
浊音中的『ぢ』和『じ』,『づ』和『ず』同音,所以实际上只有二十三个音.が行假名出现在单词的中间或末尾时,应带鼻音,读做nga、ngi、ngu、nge、ngo、这种读法叫做鼻浊音。
① 友达の言うことは信じるべきです。(应该相信朋友讲的话。)② もっと早く知らせるべきだったのに、遅れてしまって申しわけございません。(应该更早地通知你,拖晚了,实在对不起。
中文里面的“的"一般有三种用法:.名词+的+名词,如:小红的书。形容词+的+名词,如:美丽的花。动词+的+名词,如:会动的机器人。
日语入门,需要知道那些东西?
学习日语,第一只大老虎就是五十音的学习。对于很多初学者,记忆五十音图,少则一星期,多则一个月。
偶像、歌词、动画、漫画、说明书去接触你能接触到的所有日语。经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标,从最简单的来。
零基础学日语,首先要学的就是日语发音的基础——五十音图。在《新编日语》的第一课的入门学习中,大家首先要学习的是五十音图(清音表),要学会四十五个清音假名的书写、发音。
第四,学习日语要学会做笔记,这是一个很关键的学习窍门,因为在学习日语的过程中,我们可以总结出一系列的东西,可以很好的解决一些疑难问题,记录下不容易记住的语法窍门。
为表示汉字发音,书写日语时可以在汉字旁添上假名,表示汉字的读法。这种近似中文注音或拼音的标记,在日文叫做「读假名」。
日语学习:日语学习的一些经验和感想
1、如果不提高说的能力,就不可能算是真正学好了一门外语。我觉得我们学习外语最终的目的是运用。希望大家在学习的过程当中尽快找到对自己来说合适的、效率高的那种学习方法。
2、学语言不是孤立的,最好也了解日本的历史、地理、文化习俗、即日本概况等。这样才能够更好地去理解日语中的文化内涵,比如说お盆、七夕(たなばた)、成人の日、日语的俳句、狂言,川柳(幽默讽刺短诗)。
3、我是从初中一年级开始和日语结下不解之缘的。当是不知为什么对日语有一种莫名其妙的好感,鬼使神差的开始了日语的学习。
4、前提:拥有足够对付4级的词汇量(如果没的话,看到一个单词就抄写40遍,不用背,2,3天内自然会记住,抄的时候,一定要把词性,几段动词也要抄)。
5、入门阶段用中文接触日语的阶段 50音速记法 适合人群:记性不好的同学;对陌生符号不敏感的同学。
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