日语n4题（日语n4题型介绍）

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させられる是动词被役态。五段动词也可以用缩约形来表示如行かせられる也可以说成行かされる読ませられる也可以说成読まされる好，下面简单地说一下动词被役态的用法。

和3都可以看练习内容。练习的是户外活动，那答案是3 本打算练习足球，下雨了，那可能大家就不来了。练习的是户内活动，那答案是2 本打算去郊游，下雨了去不了，那可能大家来了，就在室内练习画画，或弹钢琴等。

这道题填3，意思是：正要出门的时候电话铃响了。第3是语法就是表达“正要……的时候”的，其它的都不符合句意。

第四题原型应该名词（短句）を动词。所以か是将を前面的句子，使其成为一个短剧，か也同时带有疑问语气。意思是这个句子的语境是一个人让另个人，（飞机什么时候到达）把这原话拿去问机场员工。这样连接才比较自然。

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たら提出还未成立的***，作出成立后的判断与意见。译为：要是，如果，……的话。そんなことをしたら、先生に叱られるよ。/那样做的话，会被老师骂的。なら前句成立的基础上，作出反应。

1、私たちは、话すことと人间関系とが、いろいろな意味で深くつながっていると考えています。心の交流のないところに协働はありません。人间嫌いでは话力をつけることを断念したほうがよいでしょう。

2、，人是无法孤独的一个人生存的，正是因为没有能够心与心沟通人存在所以感到孤独。4，我认为，对话和人际关系，从各种意义上来说都有很深的联系。5，如果讨厌人的话，那么最好还是放弃对话能力为好吧。

3、人间関系もきっとさわやかでしょう」などと、こちらが胜手にその人のよいイメージを重ねていきます。”--- 则是举例论证、说明。

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4、为大家整理的2013年日语考试N4阅读训练（6）：どこへ行った”より“何をしたか，供大家参考“：足の裏人间の手はいろいろなことをしますが、足のほうはあまり働きません。

5、おちこむ）「自五」陷入，掉进，消沉向く（むく）「自五」适合，对路问题：「勉强中心型」の人は、どのようなストレスに弱いですか。

1、第一题动词前面是数词，原则什么助动词都不用填，但も是强调数量的多，语境是说我写150张之多的报告。第二题300册是名词，括号后面的书也是名词，连接两个名词中间必须要有连接词。除了C其他都错。

2、第一句话是史密斯先生向田中先生学英语，这显然不符原意。

3、第一题，大意是，芝士是由牛奶而制作而成的。から，有从...到...的意思，比如，3：00から5：00まで也有从...而来的意思，比如，私は中国から来ました。

4、第一个强调我是伊藤，而不是我前阵子打了电话，所以用の，语法上两个都没有错，只是强调的东西不一样。

1、，してほしい是指“希望别人做某事”，したい和しよう通常指“自己的意志”。3，你理解有错误，“承知”在这里是”同意，答应“的意思，后半句话翻译过来就是”虽然想考研，但我父母怎么也不同意，很头疼。

2、这个是你所有提问里面最难的一个时态语法题，估计很多平日很活跃的老师和专家没有给你回帖，就是无法回答这个问题吧。

3、第一题动词前面是数词，原则什么助动词都不用填，但も是强调数量的多，语境是说我写150张之多的报告。第二题300册是名词，括号后面的书也是名词，连接两个名词中间必须要有连接词。除了C其他都错。

4、，たら表示如果已经完成某种动作状态。なら表示如果将发生某种动作状态。如：日本の演歌を习うんなら、これを习ってみてください。/如果学日本的歌谣曲的话，请试着学一下这个。

5、第一题，大意是，芝士是由牛奶而制作而成的。から，有从...到...的意思，比如，3：00から5：00まで也有从...而来的意思，比如，私は中国から来ました。

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