大家的日语初级1第五课答案（大家的日语初级1第6课答案）

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本文目录一览：

• 1、日语口语资料:《大家的日语1》语法整理40课
• 2、标准日本语初级5课语法
• 3、新标日语第5课有个问题,想请教大家~
• 4、急求新编日语第一册课后答案,上外版,周平与陈小分主编的
• 5、一道非常简单的《大家的日语1》第五课的题

日语口语资料:《大家的日语1》语法整理40课

1、第40课 动词 普通形 い形容词 疑问词 か、～な形容词 普通形 名词 ～だ-～/ 这个句型是将含有疑问词的疑问句组合在一个句子中时使用。例：JL107便は何时に到着するか、调べてください。

2、动词字典形 动词て形　いろ　 ところです。动词た形 表示时间的位置。用于强调某个动作或***在进行过程中，现在处于一个什么样的局面。（1）动词字典形 ところです。表示某件事即将开始前，或某件事开始的意思。

3、东京大学の 留学生です。 语法与用法说明 (人称代词) 第1人称 第2人称 第3人称 单数 わたし あなた 彼、彼女 第2人称没有性别的区分。第3人称“彼”表示男性，“彼女”表示女性。 ·彼は 学生です。

4、动+たり(など)する (列举一事暗示其他)在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题，不知道怎么解决可以到裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，里面有教程资料大家可以领取，可以和大家一起学习日语。

5、新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。日本***s：//riben.liuxue8com友情提醒，点击日本考试频道可以访问《《大家的日语1》语法整理42课 》的相关学习内容。

6、爱”字。可见，假名除了本身可以构成日语成分外，对于日语中的汉字，它不仅能表其音，还能表其义。日本***s：//riben.liuxue8com友情提醒，点击日本考试频道可以访问《《大家的日语1》语法整理30课 》的相关学习内容。

标准日本语初级5课语法

这是动词活用型 变化规则如下：① 五段动词：a：动词词尾变成其所在行的い段字。

意为：表示时间，现在~点~分 ①　解釈かいしゃく 表示现在几点的时候，用「今 ~ 时 ~ 分です」，即 “现在 ~ 点 ~ 分”。提问时用「何なん时じ」，即「今何时ですか」（现在几点了？）。

两个都可以。日 语的特点是主语在最前面，谓语在最后面。状语在中间，位置比较随意。所以两种说法都可以。

②さすがに一流の楽団だけあって、演奏がすばらしい。(不愧是一流乐队，演奏得真棒。)③さすがに10年も日本に住んでいただけあって、日本语が上手だ。(不愧是在日本生活了十年，日语说得真好。

どこも 行きません 还是どこへ も 行きません 还是两者均可：前一句可以看作是后一句省略形式，提示助词も可以与一些助词重叠使用へも就是如此。二者都可以吧。

新标日语第5课有个问题,想请教大家~

小野さん は 今日は 休みます的言下之意就是说は现在对比的对象是【今日】和【明日】。也就是说，小野今天休息的，但是呢，明天讲不定就是上班了。

就像一个系列一样，词汇和语法是通过故事情节组合在一起的。知识点是串联的。例如，新标日第一册主要讲述了小李初去日本时发生的一系列对话和故事。新标准日初级第二卷讲述了这些老同事在北京生活和工作的故事。

表示从基准时间观察的动作一直持续或性质，状态的变化。动作持续或状态变化在基准时间以前用てきました。

不过这个ました的问题说明你前面的语法的确没记住哦 你可以看回去，第5课的语法里有的，ます形的讲解，ました是ます形的过去形式，也可以说是た形，た型的具体概念在第21课。所以这个しました是します的过去式的表达。

急求新编日语第一册课后答案,上外版,周平与陈小分主编的

④では、一绪に帰りましょう。第9课わたしたちは花见に行きます。

《新遍日语》1-4册，上海外语教育出版社，大专院校主要教材，优点是语法句型知识系统详备，缺点是部分内容因袭老版《标日》，又是上个世纪90年代初的产物，有些内容已经滞后。

教材须成系统的整套，即从0基础的初级到中级结束为一整套。比如《新编日语》1-4册、《标日》初中级共4册等等。

比如《新编日语》1-4册、《标日》初中级共4册等等。高级开始则可以是另外一个系统，举个例子，初级中级用《标日》，高级用吴侃、木村的《高级日语》可以，高级用上外的《日语》5-8也可以。

一道非常简单的《大家的日语1》第五课的题

这个要看这道题想表达的是什么意思了，なにで一般是表示乘坐的是什么交通工具等手段方法。一般就是：怎么去京都的意思。

这张图是刚刚特地去把书翻书来拍照的，答案是上课的时候外教对过的。因为是手机拍照，可能有点模糊，但是我大致看了一下好像也没有看不清楚的地方。当然，如果有看不清的地方随时询问也可以。

没做某事和不做某事的日语说法有什么区别：“没”和“不在日语中都表示否定，在日语中是一个意思，无区别！用 ”~ない”一词就解决了。

[练习B]是第一课的文法练习。例1：是介绍图片上面这些人的国籍。他们是哪一国家的人。例2：是介绍图片上面这些人的职业。他们的职业身份。例3：是依照上面的图片给的资讯，正确回答「是或不是」这些人的国籍或职业身份。

第40课 动词 普通形 い形容词 疑问词 か、～な形容词 普通形 名词 ～だ-～/ 这个句型是将含有疑问词的疑问句组合在一个句子中时使用。例：JL107便は何时に到着するか、调べてください。

吗？）在请求对方做某事时用「动词て形　いただけまさんか」。而当请求对方同意自己的行为时用「使役动词て形　いただけまさんか」。

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