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日语助词用法总结:日语助词全面分析(17)
1、日语助词用法总结如下：提示宾语：全员が无事であることをお祈りします。祈祷大家都没事。表示经过的场所：猫は_の上を走っていった。小猫从在墙上跑走了。
2、补格助词[より][より]接在体言后，表示肯定的比较对象，意为比。
3、并列助词 接续方法：体言+と+体言 体言+と+体言合在一起构成新的词团，在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。例：「私と春子さんは友达です。
初学者怎样自学日语?才开始学习
1、没基础，想开始学习日语，怎么入门呢？学习教程我是用的这个***：//japan.szstudy.cn/japan.asp？userid=1430，就是要学习方法，抱歉三楼。。
2、比如我们经常会遇到的简单问候语：早上好“おはよう”；哦哈腰；ohayou，这样看起来是不是有点也不难学。日语发音。
3、总之，学习日语需要坚持和努力，但只要你有正确的学习方法和良好的学习***，就一定能够掌握这门语言。希望以上的学习方法对初学者学习日语有所帮助。
4、同时还建议你多听一些日语广播或看一些日语情景剧，虽然不一定懂意思，但是对培养你的语感是很有帮助的（我当时就这样）。【第四部分：学习方法】如何入门、如何打下扎实的基础至关重要。
5、所以，从零基础学日语的时候就要注意，要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。一个好的学习方法，一个好的老师会帮助你爬出误区，更好更快的学习新的知识，了解更深的文化。
6、学习是一件苦差事，但是不学习怎么才能有未来呢？未来不是想象出来的，是真正的付出努力才能得来的。3 第三必须学习五十音图 不用想对于一门语言，语音是最基础也是最重要的，对于日语来说自然就是五十音图了。
日语等级考试N2语法知识点整理(1)
长い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。(译文：长期辛劳最后终于死了。) 体言の 或者 用言连体形* + あまり 解释：因过于…用于不好的结果。例句：嬉しさのあまり、彼は泣いた。
：ことだし 表示还有其他的理由，描述其中的一个，多用于尊敬的说法，平时口语中用ことですし来表达，后面接判断，希望，意向。
～やら～やら 前接名词、动词基本形。列举两个有代表性的事例，暗示还有其他。而且所列举的事项多为消极内容，带有たいへんだ等语气。可译为“…啦…啦”或“又…又…”等。
这些语法点有助于正确表达主被动关系，提高语言表达能力。 敬语的使用：N2级考试会考察敬语的正确使用，如尊敬语、谦让语、丁_语等。掌握这些敬语的用法有助于在正式场合使用日语，提高沟通效果。
日语零碎知识点求解
比如「危ぶむ」这个词，不是“危险”的意思，而是“认为危险”的意思，所以翻译为“担心”是更好的。例：成果を危ぶむ。/担心能否出成果。例：父の健康が危ぶまれる。/父亲的健康令人担忧。
日语五十音图发音表，每个假名有对应的罗马音（参照上图）。大家都叫做五十音图，其实实际***名并没有50个，只有46个哦。日文发音非常容易掌握，因为只有五个韵母，a i u e o对应第一行的***名あいうえお。
日语里表示动作发生的时间，要在时间词语后面加上助词に，比如5时に、3月14日に。但「今」「今日」「昨日」「明日」「去年」等不是具体时间的词后不能加助词に。星期后可加可不加，一般不加。
日语的助词 是放在名词的后面的，不是放在动词的前面的 所以说 是~~~+助词 ，而不是助词+~~~。
表示动作发生、进行的场所。多译为“在某地做某事”。并强调的是动态的动作。例：今朝、駅で新闻を买いました。翻译：今天早上，在车站买了报纸。（解释：买报纸的这个具体动作是发生在车站的，所以用で。
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