本篇文章给大家谈谈n5日语单词，以及日语单词n1n5对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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几道N5日语题
热いあとに===热了之后？这是中式思维，我还没听说过这个句型~~~热いときに？罕见~~什么什么うちに做什么什么怎么怎么样，这可以说是特定语境中的句型。 やくそくしたら，表示“约定好之后”的意思。
．最近仕事が忙しくて、（）时间もなかった。选“寝る”（错选“寝て”）解 这边选择的是动词的原型，用来修饰名词时间。意思为，最近太忙了，连睡觉的时间都没有了 2．昨日、バスで友达に（）に行きました。
你选“久しぶりです”是好久不见的意思。这道题是关于助词に的用法，久しぶり是2类形容词，后面加に改变词性使其副词化。
よう そう らしい みたい みたい是比如说一个苹果，长得很大，夸张一点说你觉得这个苹果像西瓜，那就用みたい。
日语N5题目,助词
1、看来你还不明白日语中助词的重要性呢，宝贝儿。你这里选で的理由是什么呢？你必须了解で的用法。意思你倒是理解对了，动词原形+途中 是N3语法，本不应该出现在N5的。
2、だ是表示终止型，陈述句名词结句需要使用，很多时候会省略。而か则是疑问助词。...か...か是固定用法，“是这个还是这个？”的意思。な则为感叹词。严格来说，五年だかな是正确的表述，但一般会省略。
3、选择1 おります （降ります）动词原形； 降りる 日语中上车 和 下车所用的助词是不同的， 是固定的用法哦。
4、，首先根据动简修名原则，いう是和名前连在一起的，其次いう要引出内容必须加と，所以と和いう是连在一起的，最后只有「何」能放在と前表示引出的内容。
5、：第一个で表示方法手段，用汉字表达，第二个で表示范围，在是汉语还是和语这个范围内有所不同.5：に前面的名词一般是对象或目标。就是对于什么做什么，在什么什么上。在汉语上（后面）加上外来语。比如。
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日语n5水平：日语n5要求熟练掌握五十音图，也能够掌握一定的日常会话。
日语 N5 属于日语考试的最低等级，相当于日本小学生日语的二年级水平，是非常简单的考试。N5只要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。
日语n5是什么水平如下：指的是日语等级考试，分为5个级别（NNNNN5，N1为最高级）。
N5 能够在一定程度上理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
N5：与原日本语能力测试4级水平基本相同。“N”代表“Nihongo（日语）”、“New（新）”的意思。
日语分各级词汇量要求
日语一级考试的要求是掌握高度的日语语法，汉字2000个，词汇10000条左右，具备在日本社会毫无障碍的生活或工作，以及在大学中进行学习所需要的日语水平。
相当于日语的N4，词汇量在 800 左右；《中日交流标准日本语》初级下册，相当于日语的N3，词汇量 900 左右；《中日交流标准日本语》中级[_a***_]相当于日语的N2，词汇量 2600 左右。
二级：较难的文法，1000汉字，6000词汇，有一般文章的读写能力及会话能力。一级：很难的文法，2000汉字，10000词汇，有适应社会生活的综合性的日语听说读写能力。这是老的分法。新的分发和这个差不多。
常考日语N5基础词汇
常考日语N5基础词汇 几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。
五级日语相当于标准日本语的初级，词汇和语法是最初级的。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。
あとで 接続方法：「动词た形+あとで」汉语意思：[。。之后，做完。。之后]提示：「あと」的意思是后，后面。「で」是格助词，表示动作发生或状态产生的时间范围。例：(2)颜を あとで、歯をみがきます。
代词，代指人或事物、场所、方向。日本称代词为“代名词”。代词根据其作用和分工，分为人称代词和指示代词。指示代词又分为事物指示 代词、场所指示代词和方位指示代词。
日语N5语法总结篇
1、あとで 接続方法：「动词た形+あとで」汉语意思：[。。之后，做完。。之后]提示：「あと」的意思是后，后面。「で」是格助词，表示动作发生或状态产生的时间范围。例：(2)颜を あとで、歯をみがきます。
2、～て（で）いく 用法：动词连用形+ て（で）いく 。意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。飞行机が远くへ飞んでいきました。/飞机向远处飞去。
3、が に を から は も など ぐらい と や か ね 助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。
4、交番で道を闻きましたが、よく分かりませんでした。で 解释：在。 交番：警察局。是个地方，在交番问路，问的对象是警察叔叔。に 向。这样变成向交番问路。中文没有问题。 初级日语很可惜只能用で。
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