本篇文章给大家谈谈标准日语第七课单词，以及标准日本语第七课单词对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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用汉语拼音记忆日语单词(第七课)
1、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。
2、日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、害虫(がいちゅう)这四个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的***名。
3、那么今天我给大家总结一些日语音读单词的记忆规律，方便大家快速有效的记忆单词。1汉语拼音读“ai”的汉字，日语音读读“あい”。
4、日语单词记忆方法技巧如下：绕口令学习法 日语属于亚洲语系，它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大，其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯，平直为主，一般仅是首尾有升降起伏；没有英语那幺大的升降变化。
5、音训记忆法：日语有音读和训读，日语汉字的音读和训读，举一反三可以记住大量日语词汇。用日语巧记星期和年份 记忆口决 年份基数直接加，学好基数天下踏。
新标日初级的第六课和第七课课文和同步练习的问题
1、第七课第一句：可以呼唤。两句话意思差不多，都是小马昨天在图书馆看了历史小说。只是强调的稍微有点不同。前一句强调小马做了什么，后一句强调“小马昨天”做了什么，因为时间状语的位置不同。第七课第二句：可以呼唤。
2、说一说课文主要讲了什么事？课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
3、第七课 日曜日关于这节课的语法，比较大型的有两个。一个是过去时态，一个是形容词和形容动词的否定形式。由于后者我已经在新编日语第六讲中提到了，所以在这里我就不再说了。那么这节课我们就来看看过去时态。
4、一般是7点左右。你呢？我是6点左右。北京分公司几点上班？ 8点。上午8点工作到下午5点。星期六呢？星期六不上班。星期六和星期日休息。第六课 基本课文 吉田先生下个月去中国吉田先生下个月去中国。小李上个月从北京来。
请问在中日交流标准日本语上册(老版)第七课中的词语すぐ该怎么发音...
私は毎日学校に行きます。 这里的に强调学校这个目的地。私は毎日学校へ行きます。 へ强调移动方向，具有动态语感，更偏向于表示我在说话这一刻已经离开原地而向目的地出发。
《中日交流—标准日本语》，以下简称《标日》这套书编得相当的好，语法讲解很系统，对于一些词语的用法也作了讲解，每单元后都有相应的句型、助词等的小结。每课后的练习分两部分，相当丰富。
标准日语初级词汇表
1、初级日语单词表：本文为你提供一部分初级日语单词表，助你轻松学日语。～や否や动词的原形+~ 刚一…就… 一…就…雨がや否や、彼は外に出た。起きるや否や、飞び出した。
2、浊音中的『ぢ』和『じ』，『づ』和『ず』同音，所以实际上只有二十三个音.が行***名出现在单词的中间或末尾时，应带鼻音，读做nga、ngi、ngu、nge、ngo、这种读法叫做鼻浊音。
3、アクセル：[アクセレレーター（accelerator）の略] （汽车的）加速机。アプローチ：[approach] ①接近，靠近②探讨，研究③（滑雪）滑行引道 アマチュア：[***] 素人。爱好家。アマ。
4、问题八：日语有多少[_a***_] 没有音标，有平假名和片假名 日语是入门简单深入难，一开始五十音谱记住了，基本上念一篇全是***名的文章应该没什么问题了。单词背背，课文念念，初级的语法很少，稍微花点功夫，三级PASS掉是非常简单的事。
5、***水平要求掌握300左右汉字，1500左右词汇。标日初级估计就是这样的词汇量。新版中日交流标准日本语初级的词汇量总数约为2900词，上册约1400词，下册约1550词。
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