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《大家的日语1》语法整理31课
1、命令形动词 五段动词：う段え段 一段动词：～る～ろ カ变动词：くるこい サ变动词：するしろ 动词ます形なさい 用于父母对孩子、教师对学生等使用的表达方式，语气比动词命令形亲切。所以女性用它代替命令形使用。
2、第30课 动词て形あります 表示某人带有某种意图的行为结果和发生的状态。这里用的动词是他动词并且是意志动词。例：交番に町の地図がはってあります。
3、吗？）在请求对方做某事时用「动词て形 いただけまさんか」。而当请求对方同意自己的行为时用「使役动词て形 いただけまさんか」。
4、第三册各课会话、课文的译文，会话、语法练习的答案，以及《综合日语》第三册练习册的参考答案。日本***s：//riben.liuxue8com友情提醒，点击日本考试频道可以访问《《大家的日语1》语法整理40课 》的相关学习内容。
5、每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。
6、第一课 わたしは 田中(たなか)です 发音与书写 元音 日语发音的基础是“あ”“い”“う”“え”“お”五个元音。元音发音不正确，会使人不易理解。
《大家的日语1》语法整理37课
被动动词 五段动词：う段——か段+れる 一段动词：～る——～られる カ变动词：くる——こられる サ变动词：する——される 被动动词全部都是一段动词，有字典形、ない形、て形等变化形式。
而当请求对方同意自己的行为时用「使役动词て形 いただけまさんか」。
东京大学の 留学生です。 语法与用法说明 (人称代词) 第1人称 第2人称 第3人称 单数 わたし あなた 彼、彼女 第2人称没有性别的区分。第3人称“彼”表示男性，“彼女”表示女性。 ·彼は 学生です。
爱”字。可见，假名除了本身可以构成日语成分外，对于日语中的汉字，它不仅能表其音，还能表其义。日本***s：//riben.liuxue8com友情提醒，点击日本考试频道可以访问《《大家的日语1》语法整理30课 》的相关学习内容。
第40课 动词 普通形 い形容词 疑问词 か、～な形容词 普通形 名词 ～だ-～/ 这个句型是将含有疑问词的疑问句组合在一个句子中时使用。例：JL107便は何时に到着するか、调べてください。
日语口语资料:《大家的日语1》语法整理40课
第40课 动词 普通形 い形容词 疑问词 か、～な形容词 普通形 名词 ～だ-～/ 这个句型是将含有疑问词的疑问句组合在一个句子中时使用。例：JL107便は何时に到着するか、调べてください。
动词字典形 动词て形 いろ ところです。动词た形 表示时间的位置。用于强调某个动作或***在进行过程中，现在处于一个什么样的局面。（1）动词字典形 ところです。表示某件事即将开始前，或某件事开始的意思。
东京大学の 留学生です。 语法与用法说明 (人称代词) 第1人称 第2人称 第3人称 单数 わたし あなた 彼、彼女 第2人称没有性别的区分。第3人称“彼”表示男性，“彼女”表示女性。 ·彼は 学生です。
动+たり(など)する (列举一事暗示其他)在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题，不知道怎么解决可以到裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，里面有教程资料大家可以领取，可以和大家一起学习日语。
新标日语语法初级
【小句1】 + て + 【小句2】【小句1】 + ないで + 【小句2】表示【小句2】的动作主体处于【小句1】的状态。以某种手段、方式做后面的动作。语法意义和【名词 + で】一样。
新标日语初级语法：词类 名词1は名词2が形容词/形容动词です。定义：表示主语的喜好愿望等。例：私はパンが好きです。李さんは猫が嫌いです。名词1は名词2がわかります/できます。定义：表示主语的能力等。
新标准初级日语语法：动词 动词て形 有两种变形：一个是「ます形」ーー「て形」一个是「基本形」ーー「て形」老班更推荐从基本形到「て形」这种方法。
新标日语初级语法：形容动词 二类形容词(形容动词)① 定义： 用于说明事物的性质、状态，词尾为「だ」。但是词尾「だ」经常省略。我们看到的.形式通常为辞书形，是形容动词的词干。
新标日语初级语法：形容词 一类形容词(形容词)① 定义：用于说明事物的性质、状态。词尾为「い」。② 语法解释：A.名词は～です。形容词做谓语的.时候可以直接加「です」，表示尊敬。在简体中则可以直接形容词结尾。
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