日语情景对话学生老师（日语和老师的对话寒暄）

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本文目录一览：

1、つづけてにほんだいじしんをちゅうもくし、にほん、がんばれ。そう、にほんがんばれ。

2、(実験室の使用许可)学生：先生、今ちょっとよろしいですか。先生：はい、どうぞ。学生：明日の午後、音声実験室を使わせていただきたいのですが。先生：何に使いますか。

3、山田：わたしも一绪（いっしょ）に行きますよ。我也一起去！林：それはいいですね。

先生：あっ、山田君（やまだくん）、ちょうどいいところに。00学生：はい、なんでしょうか。

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一番好きな授业はなんですか？ビジネス日本语が一番好きです。どんな人が好きですか？生活でやさしくて勉强するとき真面目な人が大好き。一番好きな歌手はどなたですか？岚が一番好きです。

警察：财布の特徴を言っといて学生：ピンク色のがまぐち、その中に***明书と三菱银行の白いクレジットカード二枚と住友银行の通帐一枚と三万円の现金がありますけど、警察：分かった。闻いたことは以上だ。

铃木先生のお宅でしょうか。（礼貌语 “お宅”） 2铃木先生はいらっしゃいますでしょうか。（尊敬语 “いらっしゃいますでしょうか”） 3李と申します。

日语商务情景口语：拜访客户 A：すみませんが、纺绩会社の事务室ですか。对不起，请问这里是纺织公司的办公室吗？B：はい。何かご用件では。是的，有什么事能帮您吗？A：BBS贸易会社の佐々木と申します。

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学生：先生、おなかが痛くて热が出ているようです。

问题六：求一段日语对话，关于学生迟到后与老师的对话，学生说肚子疼，发烧之类，谢谢！学生：先生、おなかが痛くて热が出ているようです。

健太：失礼します、周明先生。周明：ちょっと待ってください。今、电话をかけています。健太：はい、じゃ、また後で来ます。健太：失礼します。周明：あ、健太君。健太：先生、あけましておめでとうございます。

先生：どうぞ、1周间後に必ず返してくださいね。学生：はい、分かりました。では、失礼いたします。对话翻译：(申请实验室使用许可)学生：老师，现在有空吗？老师：恩，你说吧。学生：我明天下午想借用语音实验室。

老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。

先生：何ですか。学生：今度国际交流文化祭を行いますが、先生にスピーチさせたいですけど、よろしいでしょうか。先生：いつ行いますか？学生：来周の金曜日です。先生：金曜日ですか。

竹内：加藤君を绍介するよ。初めての日本だから、分からないことがあったら、手伝ってくれる者です。先为你介绍加藤君。由于你第一次来日本，如果有不明白的东西的话，他是能帮你的人。おい、加藤君。

白石稔日语：白石みのる(声优：白石稔/郭俊廷) 动画原创角色，活跃于TV版的迷你剧场「***☆频道」中，角色是参考声优白石稔本人而设计。其实本片中也经常客串龙套。对小神晶称呼为“晶大人”。

日语：高良みゆき(たからみゆき)(声优：中山惠里奈/远藤绫/吴小艺 ) 有钱人家的大小姐。是个容姿端丽、成绩优秀、品行方正的优等生。天然呆。所谓的缺点也都是些萌要素，被此方称为“会走路的萌要素”。

质疑之声加藤嘉一在日本媒体上有一定知名度之后，一些日本观众查到了他在中国收到的采访和出版著作，并对他的个人经历提出了质疑。

东大合格ですか。さすが加藤さんの息子さんですね。

罗马音：sen sei 释义：先生是称呼，字面的意思表示：出生比自己早，年龄比自己大的人；另有先接触陌生的事物的意思，引申为先接触陌生事物的人，后延伸为对人的一种尊称。

先生：はい、どうぞ。学生：明日の午後、音声実験室を使わせていただきたいのですが。先生：何に使いますか。学生：音声データの分析をしようと思っています。先生：そうですかー、いいですよ。

学生：先生、おなかが痛くて热が出ているようです。

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