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标准日本语初级14课单词理解
1、この 荷物を 中国へ 送つて ください 。这句话的本意是请把这个行李送到中国去。送的对象是行李，也就是说おくる的对象应该是荷物。中国へ这里不过是作为一个送到哪里去的补充说明。根据语境可有可无。
2、“今天的课到此结束。”9 特殊词汇要求：後で 有一些词汇，不符合一般规律，有特殊的要求。这里介绍要求で的词汇。「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
3、有时也可以拆分成[名]+を+します なかなか[副]：（后接肯定时）相当，很，非常。暗含“比我想象的要好嘛~”的意思。表示依个人标准判断，带有评价的口吻，因此不适用于谈及上司和长辈的情况。
4、で ）ください，根据动词词形变换。急ぐ是原形，它的て形是急いで、所以变成了急いでください。开ける同样是原形，它的て形是开けて、所以变成开けてください。勉强する套用该句型的话应变为勉强してください。
5、你这里よって是よる 汉字可以写因る，自五动词，意思是：由于；因为；在于；取决；依赖；仰仗；基于；根据 就是说根据地方不同，饭菜的味道也不同。17课的那个则是红叶盛开的时期，各地方不同。
日语听力中常见的日语初级词汇有哪些
1、日子、冬日、春日、落日、日常、明日、日月、日光、往日、日夜、日用、多日、日记、昨日、末日、近日、假日、日规、翌日、今日、烈日、日期、日渐、元日、日食、逐日、日报、吉日、日前。
2、飞鸟（あすか）、博（ひろ）、直（なお）、拓実（たくみ）、未宝（みほう）、希（のぞみ）、空（そら）、光（ひかり）。
3、こんにちは。 （kon ni qi wa）你好。こんばんは。 （kon ban wa）晚上好。おはようございます。 （o ha you go za i mas）早上好。お休(やす)みなさい。 （o ya su mi na sai）晚安。
新标准初级日语第8课
1、新标准初级日语第8课 名词+が/を+数量词+动词 ① 数量词必须用在助词后面，动词前面。例：切手を五枚 买 いました。引き出しに本が五 册 あります。-动物园には象が何头いますか？ -二头です。
2、第 8 课 先看基本课文，语法解释 李さんは 日本语で 手纸を かけます 李さんは 日本语で 手纸を かけます。 (小李用日语写信。)名词(工具)で动词 で在这里表示手段材料方法。
3、二是表示方向。这个用法跟へ很像。第5题，李さんに手纸を书きますか。就是向……写信。意思是：（你）向小李写信了吗。第6题，キムさんに何を习いましたか。就是向……学习。意思是你向金先生学习了什么。
4、你好，这两个单词的原形分别是送る和出す。词典上用日语解释单词出す的寄送，发出意思的时候就用的送る，这么看来两个单词在取这个意思时区别很小。
5、新版的大本的标准日本语初级上册24课，下册24课一共48课，但是上下册每册6个单元，加起来初级一共12个单元。旧版的小本的标准日本语初级上下册都是25课一共50课，也是一共12个单元。
寻新版标准日本语初级第六课课文
第七课第一句：可以呼唤。两句话意思差不多，都是小马昨天在图书馆看了历史小说。只是强调的稍微有点不同。前一句强调小马做了什么，后一句强调“小马昨天”做了什么，因为时间状语的位置不同。第七课第二句：可以呼唤。
星期六呢？星期六不上班。星期六和星期日休息。第六课 基本课文 吉田先生下个月去中国吉田先生下个月去中国。小李上个月从北京来。小野女士和朋友一块儿回去。森先生从东京坐新干线去广岛。什么时候去美国？ 10月份去。
新版的大本的标准日本语初级上册24课，下册24课一共48课，但是上下册每册6个单元，加起来初级一共12个单元。旧版的小本的标准日本语初级上下册都是25课一共50课，也是一共12个单元。
何も 食べませんでした。 土曜日 何を しましたか。日本语を 勉强しました。 それから 映画を 见ました。日曜日は 何を しましたか。友达と 奈良へ 行きました。
日本语の雑志も时々読みます。ok！总结一下：体言+格助词を+动词格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。あまり+ない：不太……第七课 日曜日关于这节课的语法，比较大型的有两个。
新版标准日本语初级单词表
标准日本语的初级：2900 上册1400 下册1550标准日本语的中级：4700 上册2150 下册2550 对于初期学习日语的人来说，如何来从零基础来学好日语是非常重要的。因为通常一个初期的好的学习方法可以更快地领导人们进入状态。
首先可以巧妙的利用汉字。因为日语当中使用着大量的汉字。从这一点上来说日语是非常适合中国人学习的。我是刚学完新版《标准日本语》初级上册第8课就来到日本留学。最初与日本同学的交流就是通过汉字的写写画画开始的。
掌握日语单词的读音规律 日语中有和语词、汉语词、外来语词以及其他等等。同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。日语词的状况复杂，难读难记。要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。
三级水平要求掌握300左右汉字，1500左右词汇。标日初级估计就是这样的词汇量。新版中日交流标准日本语初级的词汇量总数约为2900词，上册约1400词，下册约1550词。
+1550+2150+2550+4800+4600＝17050 一级 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
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标准日语的第一课单词
第一课 わたしは 田中(たなか)です 发音与书写 元音 日语发音的基础是“あ”“い”“う”“え”“お”五个元音。元音发音不正确，会使人不易理解。
日文是：だいいっか(第一课)日文读法：dai yi ka 类似词语：1）第一章 だいいっしょう 2）第一节 だいいっせつ 例句：第一课から时间の大切さが分かりました。从第一课我们懂得了时间的珍贵。
第一课（だいいっか）， 是这个？数词跟量词搭配有些会有特殊变化的，比如一回也是いっかい、不是いちかい。
来看开头的那张五十音图，也就是最大的那个框里面的内容。里面的假名是日语里面所有的假名，相当于英语的26个字母，日本很多单词都是由平假名构成的，当然，除了假名，也有汉字。
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