本篇文章给大家谈谈标准日本语初级上课文，以及标准日本语初级上课文罗马音注释对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
寻新版标准日本语初级第六课课文
新版的大本的标准日本语初级上册24课，下册24课一共48课，但是上下册每册6个单元，加起来初级一共12个单元。旧版的小本的标准日本语初级上下册都是25课一共50课，也是一共12个单元。
课文： 这句话的意思是：从新宿到涉谷要150日元。~から~まで在这里表示空间上的范围，“从...到...” ジョギング这个词确实是慢跑的意思，不过它是个名词。
日本语の雑志も时々読みます。ok！总结一下：体言+格助词を+动词格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。あまり+ない：不太……第七课 日曜日关于这节课的语法，比较大型的有两个。
何も 食べませんでした。 土曜日 何を しましたか。日本语を 勉强しました。 それから 映画を 见ました。日曜日は 何を しましたか。友达と 奈良へ 行きました。
这个应该是最全的一套音频，压缩后共有318MB。详细目录我写在下面，请参考。希望能帮到你，祝你学业有成。
新版标日初级上下册课文+课后听力MP3，已经上传到百度网盘，直接点击下载吧~（别用手机客户端哦）每一课的课文跟课后听力是连起来一个MP3文件的哦，不是分开来的。
标日初级课文里的一句话,有一点不懂,求助
1、今回，赤と***を使った斩新なデザインを考えてみました。这次，考虑了试用了红色和***的新型设计。使った 是使用的过去时态 这一设计已经完成，是使用了红色和***的。
2、说的通俗一点的话就是，【が】只能管住离它最近的一个谓语动词，而【は】是可以管住整个句子的谓语动词。例：彼は电车が来る前につくのだろうか。（他能否在电车到来之前赶到这里呢。
3、第一句を表示对象，我带着小野。へ表示场所，を也可表场所。第一句已经用了を为免重复，所以用了へ。するつもりです的主语是我，小野さんに北京のいろんな所を案内するつもりです。
标准日本语初级29课应用课文翻译
戴：对对。森，“该你唱了 （歌いなさい）”李：小戴，森年龄比你大，对他说歌いなさい不太礼貌哦。加藤：是啊。这种场合要说“请你唱歌（歌ってください）”戴：是，明白了。
(1)「日本人がうさぎ小屋に住んでいる」 これは、ec(ヨーロッパ共同体)が日本についてまとめた报告书にあった言叶だ。
科长说不要迟到，快点把报告做出来。医生说不要泡澡，早点睡觉。父亲说好好学习，然后再好好玩。第二句的那个スポード有点没明白什么意思，但翻译的规律和另外三句一样。
日本がとても好きです。特に日本のマンガとさくらが好きなので日本语の勉强を选択（せんたく）しました。私の梦はいつか日本にさくら见に行くことです。
再多举几个例子：どれが（不用は）あなたのかばんですか。哪个是你的书包？どこが（不用は）トイレですか。厕所在哪里？这和我们见过的几种说法不同：あなたのかばんはどれですか。
今回，赤と***を使った斩新なデザインを考えてみました。这次，考虑了试用了红色和***的新型设计。使った 是使用的过去时态 这一设计已经完成，是使用了红色和***的。
标准日本语初级上下册课文mp3免费下载(新版)
链接： ***s：//pan.baidu***/s/1vZdDJz5vvK8zmaj3H2HYrg 提取码：6n67 作品简介：《中日交流标准日本语（新版初级上下册）》是2005年人民教育出版社出版的图书，作者是人民教育出版社，光村图书出版株式会社。
这是下载《标准日本语》上下册的音频网址，希望能帮上你的忙。
随书光盘是没有课文跟课后听力的MP3的哦，那个是要另外买的 这里把全套的都上传给你吧。
新版标日初级上下册课文+课后听力MP3，已经上传到百度网盘，直接点击下载吧~（别用手机客户端哦）每一课的课文跟课后听力是连起来一个MP3文件的哦，不是分开来的。
关于标准日本语初级上课文和标准日本语初级上课文罗马音注释的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
