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新标日初级的第六课和第七课课文和同步练习的问题
第七课第一句:可以呼唤。两句话意思差不多,都是小马昨天在图书馆看了历史小说。只是强调的稍微有点不同。前一句强调小马做了什么,后一句强调“小马昨天”做了什么,因为时间状语的位置不同。第七课第二句:可以呼唤。
动词的た形后面可以直接接名词,用敬体是因为这段对话发生在公司吧?用敬体是一种突出重点,也是很礼貌的说法,但这种说法就太过注重礼仪而使人与人之间的距离拉远了。
何て言ったの?这个是固定搭配? 正常说不是 何を言ったの?何て的意思是【怎么】,这句话原意是:你怎么说的呢?而 何を言ったの? 是说了什么呢? 意思还是有区别的。
初一语文导学上册第六课 理想 作者流沙河,原名余勋坦。《告别火星》《流沙河诗集》 告诉我们要树立理想。有理想者就是一个“大写的人”。
第七课 日曜日关于这节课的语法,比较大型的有两个。一个是过去时态,一个是形容词和形容动词的否定形式。由于后者我已经在新编日语第六讲中提到了,所以在这里我就不再说了。那么这节课我们就来看看过去时态。
日语入门二题
1、个人觉得对于初学者,由于掌握的单词量和语法有限,用《新版标准日本语初级同步练习》这本书会和教材比较同步,做起题来比较有针对性也比较容易,有利于巩固学过的单词和语法。
2、日语简单的两道选择题:十年前子供が川に落ちた时、知らない男の人が助けて(くれました)上海支社の王さんにデザインを考え(てもらう)ことにしました。
3、第一题:日语中的「上(うえ)」指的是“垂直上方”,而不像中文中的“上”表达的意义那么广。如汉语的“墙上”指的是墙壁表面。但是日语中的「壁の上」指的是墙壁正上方的天棚,而不是墙壁的表面。
4、第一题,どこ指的是不明确的场所,表示昨天去了某个地方,但是没有说明到底去哪了。第二题,一般选择题都是选择最佳选项的,你非得说へ的话,也说得过去,但是这样感觉比较怪。
推荐几本标准日本语比较好的练习册
1、日语语法书推荐比较好的有:蓝宝书、标准日本语语法手册、语法问题对策。
2、《大家的日语》(1-2册)(日本3A出版社)。这是日本方面出版的经典教材,引入中国后人气也一直经久不衰。它具有浓郁的日本特色,即不重语法讲解,而重口语和会话的应用练习。
3、《走遍日本》,培养听说读写等多方面综合能力,属于实用型教材。紧扣主流考试要求,针对性强。教材紧扣“日本能力考试”“高考日语”等主流考试的要求,合理配置语法、句型、词汇等学习要点。
标准日本语同步练习怎么样
1、不错,挺配合书本的。我在买书时就同时买了它,学一课写一课,把课本知识复习巩固的很好。
2、我建议你最好先看看自己到底在什么样的水平,如果你是初级学习者,还是建议你做一做标日的初练,那个很基础,初学者最应该做的就是打好基础,这样你才能在下一步走得快、稳。
3、《新版中日交流标准日本语初级同步练习》对应《新版中日交流标准日本语》的教材内容,各课题型丰富,练习中***用了大量新颖、活泼的插图,内容更富有趣味性和启发性。
4、旧版的上册有25课,新版的有24课,感觉新版的更好,有电子书和激活码。
5、标准日本语 标准日本语app是与人民教育出版社《新版中日交流标准日本语》配套的“纸数融合”日语学习软件,涵盖五十音图、课文、[_a***_]、语法和练习等文字资料及音频***,遵循语言学习认知规律,使用便捷、高效。
6、.新标准日本语同步测试卷这个练习好吗?感觉里面很多书上都没的...还有自学初下到底需不需要上网校呢,vous s***ez,貌似日语是越学越难的...因为我没用过你说的那个,所以不好给建议。
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