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学过《大家的日本语》的请解答下,这些习题是要我干什么啊。。?我看...
B：我是佐藤。请多多指教。下面有3个相似的练习问一样互相介绍彼此、来自哪里的问练习3：A：各位，这位是マイク. ミラー先生。B：大家好。我是マイクミラー。是IMC的职员。请多关照。
《标日》的结构参照的就是《大家的日语》：重点句+短对话+长对话+课文，连课后练习的形式都差不多，但《标日》都有中文翻译，而且语法讲解就在本教材里，几乎是逐句解释。
- 词方面。下课后，仅次于意大利，我看你在休息或车的时候想想今天正在学习什么，老师讲到。
我以前学过《标日》初级上，不过这次还是选择从头开始学《大家的日本语》。因为以前学标日 为了求快，基本没有好好听过课文的听力，只是刷语法和单词 。
中日交流标准日本语初级的2个简单问题。
1、。有过去时。标准的：ています－－ていました 简体则是：ている－－ていた，表示过去进行时阿，英语里也有的~2。这里変わった是动词变た形作定语，修饰名词 考え方。3。
2、「が」表示前面的「田中さん」是句子的主语。有错。正确的是：会社へ行って何をしますか。「食べます」叫礼貌体，只能用于句子结束。「食べる」是普通体，是终止形和连体形。既可以结句，也可以连接名词。
3、おはようございます。读音：o ha yo(u) go za yi ma su.括号中的u不发{乌}音，表[o]的长音。【は】的读音：在单词中的发音为ha，独立作助词时发音为【wa】。
谁知道《大家的日语2》答案
参考答案：（2分） (1)突出儒家经典对读书人的教化作用。（1分）(2)为下文写父亲帮助迷路的地质工作者做铺垫。（1分）（3分） (1)“你还没吃饭吧？”让人觉得是一句缺少真情的客套话。
あれは 中国语(ちゅうごくご)の 辞书(じしょ)です。あれは 日本语(にほnご)の 辞书(じしょ)では ありません。(2)この 新闻(しんぶん)は 日本(にほん)の 新闻(しんぶん)ですか。
例如 2： 我不是工程师。例如 3： 那个人是木村さん吗？ ですか：疑问句，「吗」的意思。例如 3： 那个人是玛丽亚小姐吗？例如 3： 那个人是谁/哪位？例如 4： サントス先生是巴西人。
大家的日语2同步检测答案
参考答案：（2分） (1)突出儒家经典对读书人的教化作用。（1分）(2)为下文写父亲帮助迷路的地质工作者做铺垫。（1分）（3分） (1)“你还没吃饭吧？”让人觉得是一句缺少真情的客套话。
．わたしは泰山に（ のぼった ）ことがあります。3．毎晩（テレビ）をみたりします。4．毎日単语をいつつ（ おぼえます ）。
第四题，选项一表无论发生什么事，第二表万一有什么事，关键还是理解的问题。第二个选项后 常接意志形，万一有什么就干什么之类的，常用于此类场合。此句是说无论有什么，大家同心协力再大的难关都不怕。
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没有2和4的说法，所以2和4是错误。3的话要在最后加上 「よう、お愿い申し上げます」。·ごいただきますよう、お愿い申し上げます。
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